让爱为孩子导航
       
日期:2011-11-03 作者:

让爱为孩子导航
吴丹
 
我从事教育工作快二十年了,面对人世沧桑的白云苍狗,纷繁复杂的物欲横流,时常总是反省自己,教师的责任到底是什么?韩愈虽然早就说过,师者,所以传道授业解惑也。但我们作为教师,真的都做到了吗?我们也许教给了孩子们许多知识,也能回答他们许多书本上的问题,可是传道呢?我们传给了他们什么?在这个大变革的时代,科技进步总是和道德的沦丧不和谐地并存着,各种阴暗和不公平的社会现实总是让社会道德底线一次次地被突破。我们教给孩子们的知识,真的就能让他们完全用于服务社会并且让他们幸福的生活吗?囊中羞涩的我们,却要承担起让文明薪火相传的责任,虽然艰难,但我们无从逃避。当前,有不少学生由于家庭和社会以及学校教育的原因,走上歧途,有的心理阴暗,仇视社会,暴戾反叛,成为社会的害群之马。他们掌握的知识越多,对社会的危害越大。面对他们,我们每一个为人师者都应该反思。虽然教育不是万能的,但没有正确的教育是万万不能的。因为他们心中缺少了最关键的东西——爱。我人微言轻,说不清楚什么是传道,但我知道,只有在孩子们心中种下爱的种子,才能让他们在富贵中不迷失,不骄奢,懂得关爱他人,感恩社会,在穷困中不沦落,不颓丧,懂得艰难困苦,玉汝于成。这种爱不是溺爱,不是纵容,而是理解,善待,是宽容,沟通,还有鼓励。是孩子们忧伤时的一声呵护,是孩子们进步时的一个微笑。不让生活的愁苦黯淡了他们水晶般的眼睛,不让社会的丑陋迷茫了他们人生的方向。
我教过多少学生已经记不得了,对于每一届学生,我都赋予了他们关爱,但现在高2011级11班学生陈诚使我感慨颇深,再一次体会到一个老师的关爱对学生的影响是多么的大。第一次见到他是在课堂上,他留给我的印象并不好,回答不上我的问题,却用一种满不在乎甚至有点乖张的眼神看着我。那一刻,我没有因为老师的权威受到挑战而妄动无名之火,因为我从他故作叛逆的眼神深处看到了一丝自卑。我当时只是平静地让他坐下,并耐心地把他不会的问题给他解答清楚,还关心地问他记住没有。他当时的表情很有意思,有一丝感动,一丝惭愧,一丝慌乱,还有点故作镇定。放学后我及时找他谈心,想了解他的具体情况,可是这个孩子一开始并不愿意我靠近他,更不愿意敞开心扉。我并没有放弃,经常利用下课时间坐到他的方位边上或者请他到办公室坐在我椅子边,总是以朋友般的姿态向他表示友善和尊重。渐渐地他对我放弃了戒备,告诉了我他的一切。原来上初二时,他父亲突然去世,紧接着姐姐又上大学,母亲又没有固定收入,一个人打临时工含辛茹苦供他们姐弟上学。他对生活充满了抱怨,对未来也没什么信心。由于家庭的贫困,他总是有较强的自卑感,深怕别人看不起他,所以才变得有点叛逆,成绩也一般,尤其是外语更差,只能勉强60多分。我听了他的话,并没有简单地表示同情,而是鼓励他:“谢谢你相信老师,告诉我这一切。但你是家里现在唯一的男子汉,你要做的就是努力学习,发愤图强,将来好改善家里的情况。而不是抱怨和颓废,那样怎么对得起辛辛苦苦养你的母亲?你的困难老师知道了,也一定会尽力帮助你的。”以后我不仅在学习上尽量关心帮助他,也在生活上尽量给予他照顾,而且我一直都特别注意呵护他敏感的自尊。有一次碰到一个朋友,经济条件较好,我给他讲述了陈诚的情况,希望他能解囊相助,这个朋友答应了,先后给了陈诚几千块钱助学款,给他解决了一些困难。我又积极找班主任和康校长帮助他减免一部分学杂费,希望他能专心扑在学习上。后来他的学习直线上升,英语更是从六七十分上升到一百一十多分,现在连续两个学期的各种考试中,总成绩一直稳居班上第一名,年级十几名左右,而且他把我当成了真正的朋友,时常主动找我谈心,让我分享他的快乐和烦恼。我看到他清澈的眼睛,颇感欣慰,我终于可以无愧于当他的老师了。
每天早上推开窗户,看到蓝天已经不蓝,绿水也已经不绿,我们自己也在柴米油盐的拮据中渐渐世俗。但我总是想,作为教师,我们该为现在的孩子们做点什么?那就在他们心中种下一颗爱的种子吧,让它在春雨中萌发,在天风中摇曳,长留清香一脉,走过四季冬夏。等它和孩子们一起长大的时候,我想那时的世界一定更美好吧!
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