五通桥中学吴丹先进事迹材料
       
日期:2015-07-06 作者:

 

吴丹老师于19917月毕业于乐山师范学院学院英语专业,先从职于机械厅东风电机厂子弟中学。2001年,调职至五通桥中学,现为中教一级高中英语教师。二十多年来,一直从事英语教学。

(一) 爱岗敬业,默默奉献,勇挑重担

 1991年从事教师工作以来,吴丹老师忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵纪守法,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,一切以学校大局为重,服从工作安排,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索;教学上时刻严格要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情。在教育的沃土上,孜孜不倦地耕耘,深受学生们的喜爱并获得同事、领导一致好评。

“教育乃利民之本,是牵系社会稳定的重要绳索”。吴丹老师在工作中一直秉持该信念,她认为要使一个社会稳定发展,家庭幸福安康,离不开良好的教育;教育关系着个体性格、能力、理念等的全面发展。因此,在教学活动中,吴丹老师总是扮演着学生知识探索路上的指明灯。

(二)自我提高,以身作则、为人师表

作为一名英语教师,在课程教学中,吴丹老师精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案,上好每一堂课。所教班级在各种考试中优生率均在前列,曾经指导的侯杰克和李文玉在全国竞赛中获得全国三等奖和四川省一等奖。此外,她还注意学习教育教学理论,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,在探索中前进,在学习中成熟。教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,吴丹老师一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。工作中,她不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。“学高为师、身正为范”,吴丹老师总是用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生,影响学生。

(三)、德高为范,注重德育工作

作为一名英语教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。吴丹老师一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生;以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前,享受在后,为学生和同行树立了榜样。积极投身于课程改革,不断转变教学理念。十分注意培养学生的创造能力,研究能力,表达能力,团结合作能力及思维能力。

(四)、关爱学生,建立良好的师生关系

教师是实现教学活动中的主体,在此之中,吴丹老师力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力学习并拉近与学生的心理距离。多年来,她以她真诚、公平与温和赢得了学生的信任。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”。吴丹老师深受学生爱戴,至今和同学们保持深厚的感情,很多毕业了多年的学生至今仍然记挂这些事:高20054班的朱如东,潘宏家庭贫困,吴丹老师尽自己所能,在高三后期不仅在学习上予以辅导,而且在生活上关心,为帮他们改善营养,高考前期煮好鸡蛋买好牛奶送给他们,最后他们一人考上了西南交大,一人考上了四川大学;高201111班的陈诚家庭困难,早年失去父亲,母亲一人靠收破烂负担姐弟二人生活,吴丹老师找企业主帮忙支助其生活,并在学习上积极辅导他,随时为他进行心理疏导,最后他考也上了重本,最近已经被一家央企聘用!高2011级的周晓雯同学,刚进高一时,是班上最后一名,在吴丹老师的鼓励和帮助下,一直努力成长,最后考上了师范学院,最近又刚刚收到西南大学研究生通知。这样的例子数不胜数。

(五)携手并进,构建和谐同事关系

教育工作不仅仅由一个人完成,在此过程中,需要所有处于一线的老师携手并进。课堂中,吴丹老师积极配合学校的教育方针,认真完成教育任务,达到教育目标。课堂下,吴丹老师对教学效果及时评估思,提出不少在教学活动中应注意并完善的小细节;除此之外,吴丹老师还坚持与各类授课老师联系交流,结合老师们来对学生的学习状态、生活状态方面进行综合讨论与帮助。

虽然老师所面对的主要对象为学生,可从事教师这个职业,在教师与学生、教师与教师、教师与学校、教师与自身家庭、教师与学生家庭、学生与学生家庭中都起着直接或间接作用。吴丹老师在这些关系之间,是较为优秀的榜样。虽然说人与人有着不同的背景,不同的思维角度与做事方式,吴丹老师在人与人的交往过程中一直秉持着诚实、善良、乐观、坚持的态度,在维系她的整个教育体系中起到良好的带头作用;同时也使这一优良品质在学生、教师中得以传递。

二十多年的教学生涯,吴丹老师一直坚持用心工作,以情育人,虽然她只是一名平凡的人民教师,在她所陪伴的学生眼里,在她所处的工作岗位上,她是一名尽职的、热心的、坚强的教育先锋!

 

 

 

 

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